伊莎多拉的孩子 Les enfants d'Isadora

老师给唐氏孩子讲述的方法同样说给导演。

每个人都有感受美，领悟美，美的权力和能力。看完片子算是知道为什么要把调色师给列出来了……

由于Bonitzer这么耀眼的姓氏，才知道Agathe果然是Pascal Bonitzer的女儿…对现代舞的理解如看实验电影，不能太好理解舞蹈所传递信息，仅片中三段故事在用教授孩子和年老者象征情感和时间的传递、流逝，也代表了舞蹈的编排演义和谢幕

法国人为什么拍这种小资小调的东西就是这么有味道呢？三段故事，每一段之间毫无联系，而用伊莎多拉·邓肯的母亲舞蹈串联起来。一个看不见情绪女孩学习舞蹈的故事，再则一个孩子在外求学的舞蹈老师母亲和一个脑瘫的舞蹈学生，最后是一个茕茕孑立的孤寡母亲。观看第一段故事的时候，没有对白，只有女孩念邓肯自传的声音。转而来到第二段，老师为学生耐心讲解舞蹈动作及背后的故事。中间两人的交互加强了电影的观赏性。联想起自己如果长时间独处没有和人说话，在内心语言丰富、言语功能关闭长时间之后，再次与人交谈的舒意。前面两段还是日记式的以日计时，到了第三段则以小时计时，捕捉失去儿子、行动不便的母亲，看完演出后一人去餐馆吃饭，再到家中睡觉的过程。脑瘫患者的舞蹈动作有种自然的拙感，想起Yoann Bourgeois的舞蹈片段。

玛尼维勒从不让我失望